涵养师德坚守初心 打造精品奉献人民——音乐学院师德教育专题总结

发布时间:2021-09-07浏览次数:96


【编者按】

    为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,深入落实福建省教育厅《全省教育系统师德专项实施方案》,结合党史学习教育,近期,我部将陆续推出各单位师德师风建设的经验做法、典型案例和亮点成效,以进一步营造讲师德、遵规范、重品行、严师风的良好氛围,引导广大教师真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人。

 

    根据《福建师范大学师德专题教育实施方案》的要求和安排,我院领导班子研究制定了《音乐学院师德专题教育实施和推进方案》,扎实开展了以文艺铸魂为主题的师德教育专题活动,突出明德要求、强化四史教育,注重融入日常、抓在经常,现将我院的经验做法、典型案例和亮点成效总结如下:

 

师德教育经验做法

    学院坚持以政治建设为统领,以制度建设为抓手,以学科建设为依托,将师德教育贯穿人才培养全过程,健全师德师风建设机制,积极构建以引德、以立德、以养德的三位一体师德教育体系。

    (一)以“政”引德筑根基。坚持党的领导、价值导向、思想铸魂,构建“党委—教工党支部—教职工”师德师风建设体系,选优配强教师党支部书记,推动“双带头人”全覆盖;深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,切实把党史学习教育融入师德教育全过程;探索“科研+党建”模式,实行新进教师入职前2年兼任党务工作和班主任工作,落实每年党支部书记抓党建述职评议,每月8日开展党员活动日,促进教师政治素质和师德水平共提升。

    (二)以“全”立德强考核。紧扣“全员”强化考核,突出师德师风第一标准,加强考核管理,组织全体教师签订《师德师风承诺书》,推动每位教师自觉落实师德师风建设要求。紧扣“全过程”强化考核,把师德规范融入评奖评优、职务晋升、职称评定、项目申报、导师遴选等教师成长全过程,执行师德“一票否决制”。紧扣“全方位”强化考核,通过领导听课、教学督导、教师互评、学生评教,综合评价教师行为规范,前移师德监督关口,构建立体化师德考核监督体系。

    (三)以“艺”养德提素养。实施“师魂铸造工程”,突出课堂育德,引导教师在育人实践中锤炼高尚道德情操;出台教师艺术实践与学术研究创新团队扶持计划,鼓励教师发挥专业优势,推出展现新时代教师风貌的优秀文艺作品。实施“以艺养德工程”,推进高雅艺术进社区、进乡村、进校园、进学生,利用对口帮扶政和县西津畲族小学、寿宁县下党希望学校、永春县吾峰镇小学契机,让教师在服务基层、服务社会中提升职业认同感和艺术家道德情操。

 

师德专题教育中的典型案例

 


    学院重点推行师道传承工程,定期举办师德师风大讲堂,邀请师德典型传授经验、分享心得,传承优良传统。结合党史学习教育推出学党史·铸师魂师德师风大家谈系列活动,让各系部主任(负责人)在教职工大会上介绍各系部师德师风建设情况;邀请李晓伟教授开设学党史·说创作专题讲座、郭丹教授开设学党史·传家风专题讲座,研讨如何在艺术创作、家庭教育中传承师德传统;坚持每月一次教职工大会师德师风警示教育制度,用发生在全国教育战线和身边的典型案例作警示教育。同时,充分利用学院优质师德教育资源,广泛深入开展师德师风引领传承活动,如著名民族音乐学家王耀华教授、学科带头人叶松荣教授的教风学风影响着一代代青年教师治学精神和育人思想,在全国首届高校音乐教育专业教师基本功展示中,获2项一等奖、5项单项奖和优秀组织奖;1位教师获评省人民优秀教师,叶佳亮老师带头的中国特色西方音乐研究团队入选省级研究生导师团队;林立君、林希、叶子豪等多名音乐教育家、表演艺术家受到多家媒体的专栏专访,社会反响强烈。

 

师德建设的亮点成效

 

    一是教师党员引领示范带动。教师不忘育人初心,牢记育人使命,争做“四有”好老师,充分展现新时代教师良好风貌,教育教学深受学生喜爱。陈俊玲教授领衔的声乐教改课程《三对“N”教学形式》获批教育部首批国家级线上一流本科课程,通过慕课网、爱课程网等推广,已有70余所超过1万多名海内外大学生在线学习。林立君老师作为一名著名歌唱家,始终坚守党员初心使命,退休后仍致力于教学改革和美育浸润工作,线上金课《美化嗓音,轻松讲课》成功入选全国网络在线教学优秀案例和2021年福建省高校线上一流本科课程。2016 年以来,学生在评教活动中,全院教师平均满意度达98.65%,同行和学生评价平均评分98.88

    二是精品奉献彰显时代担当。师生团队在国际比赛、高级别竞赛中多次获奖,同时选送师生参演教育部“放飞梦想青春歌会”、第十三届全国舞蹈展演等大型活动演出,参加庆祝中国共产党成立100周年《伟大征程》大型情景史诗的参演团队获文化与旅游部表彰;我院毕业生、青年教师林子豪荣获第十三届中国音乐金钟奖声乐(美声)比赛决赛入围奖,青年教师金程远在福建省高校思政微课大赛荣获特等奖;孙砾等部分优秀毕业生活跃在国内外表演舞台,已逐渐成为年轻一代的表演艺术家。

    三是美育浸润初现品牌成效。坚持文艺服务人民,用积极的文艺歌颂人民,“以艺养德工程”已成为教师服务社会品牌工程。以“高雅艺术进基层”作为党建、美育协同创新模式,传播正能量,用群众喜闻乐见的方式传播优秀文化。分赴北京、上海、深圳等地举办高水平专场演出,深入社区、乡村、高校、中小学开展“高雅艺术进社区、进乡村、进校园、进学生”专场演出活动;开展“追寻”主题系列党史学习教育,先后成功举办叶子豪全国巡演音乐会、廖赐麟中国艺术歌曲独唱音乐会、肖珂小提琴独奏音乐会等,教师肖端原创歌曲《星光与旗帜》唱响“金钟之星”音乐会和国家大剧院。2021年,学院共组织文艺演出80多场,开展艺术惠民活动10余场,20余部教师原创作品荣登“学习强国”福建分平台,对口帮扶政和县西津畲族小学、寿宁县下党希望学校等,助力扶贫攻坚。