【编者按】
为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，深入落实福建省教育厅《全省教育系统师德专项实施方案》，结合党史学习教育，近期，我部将陆续推出各单位师德师风建设的经验做法、典型案例和亮点成效，以进一步营造讲师德、遵规范、重品行、严师风的良好氛围，引导广大教师真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人。
教育大计，教师为本；教师素质，师德为要。公共管理学院党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻习近平总书记关于师德师风的重要论述和关于教育的重要论述，教育引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，牢记为党育人、为国育才的初心使命，自觉做到以德立身、以德施教、以德育德，努力营造争做“四有”好老师的育人氛围。
加强组织领导，协调整体推进
学院党委始终高度重视师德师风建设工作，将开展师德专题教育列入2021年工作要点，做到与学院中心工作同部署、同推进、同落实。一是严格落实每学期至少召开一次党委会议专题研究部署学院师德师风建设工作、一次党委理论学习中心组、一次师德师风警示教育，切实发挥党委把方向、管大局、作决策、保落实作用。二是对照《福建师范大学师德专题教育实施方案》要求，切实提高政治站位，加强顶层设计，结合学院工作实际，制订印发了《公共管理学院党委关于开展师德专题教育“十个一”活动的通知》，明确了活动内容、时间，确保各项工作落到实处。三是成立了以学院党委书记和院长为组长、其他党政领导为副组长，成员由学院院务委员、工会负责人、各教师党支部书记、系主任以及各科室负责人组成的师德专题教育领导小组，负责全面统筹和协调推进师德专题教育各项工作，为师德专题教育顺利开展提供了有力的组织保障。
聚焦学史崇德，强化师德素养度
学院党委以党史学习教育为契机，结合建党百年系列庆祝活动，明确将学党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史作为广大教师思想教育的“必修课”，组织教师党支部依托主题党日、“三会一课”、专题组织生活会等载体，拓展学习渠道，丰富学习内容，提高师德践行能力。一是将习近平总书记关于“三个牢固树立”“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等重要论述，与习近平总书记来闽考察重要讲话、致厦门大学建校100周年贺信、在清华大学考察时的重要讲话、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话等最新重要论述，以及伟大建党精神的学习相结合，深化对新时代师德内涵的理解。二是抓好对党史学习教育4本“必读书”和3部《简史》等重要参考材料的学习，组织开展了一次“四史”学习心得交流会，引导广大教师特别是党员教师学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到知史爱党、知史爱国，激发教师学习内生动力，把“四史”学习教育贯穿教师立德树人全过程、全方位，融入教育教学各环节。三是邀请许耀桐、郭为桂、贺东航等校内外知名专家学者，分别作了题为《中国共产党的百年历程，力量优势和成就经验》《中国共产党百年奋斗的光辉历程》《从党史中寻找前进道路上的“智慧和力量”源代码—学习习近平总书记“七一”重要讲话精神》等专题辅导报告。四是用好红色资源开展学习教育，组织教师观看《功勋》《烈火英雄》《长津湖》《1921》等以爱国主义题材或优秀党员事迹为主要内容的影片，深入开展理想信念教育和爱国主义教育，进一步锤炼师德素养。
聚焦人才培养，提升育人水平
学院党委紧紧围绕立德树人这一根本任务，始终践行“精心教书，潜心科研”的理念，聚焦教学科研能力提升，持续落实党政领导联系中青年教师、联系高知群体、联系教师党支部等工作制度，深入教师群体，倾听教师意见和建议，及时为教师排忧解难，进一步促进和帮助青年教师成长成才。一是结合党史学习教育，深入开展“再学习、再调研、再落实”活动，推进“我为师生办实事”实践活动，深入各系听取意见，专门组织召开“75后”青年教师座谈会，充分发挥老中青教师“传、帮、带”作用，传承师道，锤炼高尚品格，严守师德底线，力求在学科领域上有新突破、新建树，在教书育人上展现新作为。二是提升科研管理服务水平，积极动员和筹备2022年国家社科基金项目申报工作，制定项目推进工作日程计划，邀请国内知名专家开展专题论证指导会，为教师课题申报论证书逐一开展精细化指导，强化科研工作能力，进一步理解和把握新时代师德内涵，提升培育时代新人水平。
