他潜心唐宋数十载
他寄情赋役长累年
治学是他的日常
专注是他的本色
他用自己的坚持寻求突破
他以自己的行动陶染学生
荣获2023年福建省优秀教师
他就是我校社会历史学院吴树国教授
让我们一起走进他的故事
人物介绍
吴树国，男，1971年生，历史学博士，现为福建师范大学社会历史学院二级教授，“宝琛计划”特聘教授、博士生导师，国家社会科学基金重大项目首席专家。入选福建省“闽江学者”特聘教授，福建省级高层次A类人才。主要从事唐宋史、中国古代经济史的教学和科研工作。任全国性学会中国唐史学会常务理事、中国武则天研究会理事。
立德树人，融情于教，育德才兼备之创新人才
“师者，所以传道受业解惑也。”作为专业教师，吴树国教授始终对教学充满感情。他先后为社会历史学院的本科生、研究生开设唐宋史研究、唐宋经济史研究、中国货币史、中国文化史研究等课程，将自己的科研与学生培养相结合，训练学生的科研品德、素质和能力。
在历史学课程的教学中，他对史料的重视给学生们留下深刻印象。“吴老师时常叮嘱我不要轻易放过每一条史料”，现供职于剑阁县文物保护管理所的19级中国史专业硕士毕业生朱定芬至今都记得老师的教诲。令她印象深刻的还有吴老师组织的读书会，“会上每位同学都要轮流对论文中引用的史料进行分析，经过一段时间的训练，自己阅读、分析史料的能力明显提高，这为后来撰写论文打下了坚实基础”。
在培养学生上，他善于用自己的潜心治学和甘苦自乐去影响学生和锤炼学生品格；用自己的学术视野和研究实践使学生具备创新型思维意识；用自己的历史感和现实感来引导学生学术报国。在21级中国史专业硕士毕业生石虹看来，“吴老师对待学生耐心十足，不论是在课堂上，还是组会讨论过程中，总是善于鼓励、引导同学们大胆表达自己的看法，并在此基础上进行有益探索”。即将前往扬州大学攻读博士学位的20级中国史专业硕士毕业生张慧敏也对吴老师的耐心感念不已，“每次向吴老师请教问题，他都会耐心、认真地为我解惑，能得他指导，如同拨云见日，瞬间豁然开朗！”
他总是对学生满怀关爱。现已在西安市雁塔区第二中学任教的19级学科教学（历史）专业硕士毕业生郑瑶回忆道：“在校期间，吴老师总会在我懈怠时鞭策我，困惑时开导我，尊重我的选择并给予中肯的建议。读研初期，我对专业知识的认知十分浅薄，不懂如何选题、如何开展研究，吴老师总有创新性的思维引导我慢慢突破瓶颈，每一次谈话都让我受益颇多。”朱定芬想起自己在临近毕业时对未来的去向颇感焦虑，“每次找老师谈话时，他总会认真倾听我的想法和遇到的困难，并鼓励我只要有面试机会，一定要去争取！”张慧敏在毕业答辩前一晚突然生病，“吴老师得知我发高烧时，他当晚便给我申请了线上答辩，并一直关心着我的身体，我真的很感动！”
正是在他的悉心指导和无私关怀下，学生们得窥史学门径。近年来，他所指导的研究生先后在《文史》《史学月刊》《中国史研究动态》等高水平期刊发表、录用论文，博士生李强2次获得国家奖学金，并在校第二十二届研究生科技节活动中获评研究生学术新星；硕士生多次获得校级奖学金，张慧敏、梁秋婷、石虹在院级活动中获评研究生学术之星。
黾勉为学，勤奋笃行，著生民休戚之科研成果
“君子之为学，以明道也，以救世也。”经世致用始终是传统史家治史之圭臬。作为历史学者，吴树国教授特别注意将史学研究与国家经济和社会发展的突出问题相联系。早在攻读硕士学位的阶段，他就在任爽先生的指引下选择与古代百姓忧戚相关的赋役制度作为自己的研究对象。此后，他又以此为基，向田税、赋役立法、色役等方向开拓。
时至今日，他依然关注国家治理的特殊领域，致力于古代“官民交接”的职役研究；指导学生探索古代山区经济特质，努力为当前“贫困山区”经济发展贡献历史智慧。
这种尝试贴近百姓喜怒哀乐、关注人民福祉的学术理想影响着学生。“老师曾说自己是东北人，来闽之后但见遍地皆山，与东北大不相同，当时便萌发思考——山区和平原的税制是否有所不同？山区百姓又如何在这片大地上生存？机缘巧合之下，老师引导我这个福州本地人来研究宋代的山区经济、山区税制。经过三年的学习，山民战天斗地之勇气、谋生之艰难让我颇感悲悯，我由衷认为山区研究意义重大，愿意持续关注山区经济和山民生活。”刚刚硕士毕业并将继续攻读博士学位的郑栋同学如此说道。
作为高等学校教师，吴树国教授能够将教学与科研相结合，努力提高科研水准。无论寒暑，学生们总能在领先楼看到吴老师忙碌的身影，读书问学早已成为他的生活方式。20级博士生李强同学说：“吴老师对论文写作一直精益求精，我亲眼见证许多篇论文数易其稿、反复打磨的过程。吴老师每完成一稿都会向同事、学生征求意见，他也真的乐于接受合理建议。有时我们觉得已经很好了，可他还是不满意，继续投入到修改中。后来，我们自己写论文也向吴老师学习，同门之间相互批评，然后反复修改。”
秉持着这份热爱与追求，他不断取得突破。近五年来，作为项目首席专家，获批国家社会科学基金重大招标项目“中国职役通史”；完成国家社科基金一般项目“唐代色役问题研究”的研究，结项成绩为“优秀”。发表高水平论文12篇，其中在《历史研究》上发表标志性成果2篇。在国家级出版社出版专著《承续与变迁：唐宋之际的田税》1部；获得省部级二等奖1次、三等奖1次。
爱岗敬业，使命担当，助专业学科之稳健发展
“一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”在繁重的教学和科研之余，吴树国教授还曾一度承担了历史学专业负责人的工作。他针对历史学教学实践中存在的问题，及时完善教学计划，督促教师完善教学大纲；同时，根据师范专业认证的要求，以学生为中心，调整教学诸环节，并参与和组织专业教师接受教育部对福建师范大学历史学师范专业的二级认证，最终获得优秀等级。他还置身教育部在福建师范大学试点的历史+地理复合专业建设，首次制定了该复合专业的培养方案，目前该专业已逐步走向正轨。另外，他参加了2020年福建省本科高校教育教学改革研究重大项目“历史学+地理科学复合型硕士层次高中教师培养试点改革与实践”以及福建师范大学“新文科+新师范”融合视域下史地人才培养模式创新与实践项目。
作为学校历史学专业的教授，始终坚持为本科生开设基础课程。尤其是第一时间培养本科生对历史学专业的认知，全力承担大一新生的“史学专业导论”课程。同时，还坚持为硕、博研究生开设前沿课程。其中，始终担任“历史论文写作”课程的授课教师，悉心提高硕、博研究生的专业论文写作能力。
同时，吴树国教授还积极参与中国史学科建设，在人才引进、学科规划和发展方向上献言献策。
“天道酬勤”“事在强勉”，吴树国教授经常以此激励学生，而他自己也正是这样勤勉地耕耘于教学与科研的沃土上，将自己的激情和理想奉献给学生和史学事业。
