各有关单位：
根据《福建师范大学新进教师培养办法（暂行）》（闽师教工〔2018〕22号）精神，现就2022年新进教师及导师考核工作有关事项通知如下：
一、考核对象
2022年新进教师及导师
二、考核内容
新进教师及导师考核周期为两年，着重考核新进教师培养实效。
（一）具有良好的师德师风，恪守学术规范。
（二）获得高等学校教师资格证书。
（三）能独立讲授一门课程，教学效果良好。
（四）参与科研团队研究任务，申请课题项目，取得本专业学术研究成果。
（五）按照班主任工作职责，认真做好学生教育、管理、服务等工作。
三、考核等级及应用
考核等级分为优秀、合格、不合格三个等级。
优秀：新进教师在培养期间，能出色完成教学科研和班主任工作任务，且获得如下奖励或成果之一的：校级及以上优秀教师荣誉称号；校级教学技能竞赛一等奖及以上奖励；主持省级课题；人文社科类在B类、理工类在A类及以上期刊发表2篇学术论文。考核结果为优秀，对导师认定每学年课堂教学32学时。
合格：新进教师能正常完成教学科研和班主任工作任务，教学效果良好，科研成果丰富。考核结果为合格，对导师认定每学年课堂教学8学时。
不合格：新进教师违反国家法律法规，学校各项规章制度，受到行政处分；师德失范；学术不端；培养期内未取得教师资格证书。考核结果为不合格，应延长培养一年。
四、考核组织与实施
（一）考核基本程序
1.所在单位组织新进教师个人小结，导师述职；
2.新进教师所在单位根据平时表现和个人总结，经集体研究提出考核等级意见；
3.各单位将本单位考核结果报送教师工作处。
（二）注意事项
1.新进教师及导师填写《新教师培养手册》，填写的科研成果须提供相关职能部门盖章的佐证材料，手册第13页须粘贴《个人基本情况信息表》（附件1）；
2.所在单位在《新教师培养手册》“学院意见”一栏填写考核结果，行政负责人签名并加盖行政章；在《个人基本情况信息表》“师德评价意见”一栏填写师德评价意见，党委负责人签名并加盖党委章；
3.应参加考核但未参加考核人员，均需填写《未参加考核人员情况说明表》（附件2），并延长培养一年，纳入次年考核；
4.各单位于2025年2月28日前将导师、学院已签章的《新教师培养手册》、《未参加考核人员情况说明表》（附件2）、《新进教师及导师考核结果汇总表》（附件3）及佐证材料交教师工作处师资管理科（旗山校区行政楼619），《汇总表》电子版发送至jsgzb@fjnu.edu.cn。联系人：刘老师，联系电话：22865921。
教师工作处
2025年2月17日
