各单位党委、党总支，各单位：
根据《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《新时代高校教师职业行为十大准则》(以下简称《指导意见》《十大准则》)等文件精神，我校制定了《福建师范大学教职工师德失范行为处理办法（试行）》 (以下简称《处理办法》)，并已经过校长办公会议审议通过，自2019年1月1日起试行。为切实抓好《处理办法》等文件的贯彻落实，现就有关情况通知如下：
一、充分认识重大意义
师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，事关教师队伍整体形象和办好人民满意教育大局。长期以来，我校把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，突出全员全方位全过程师德养成，积极引导广大教师做新时代“四有”好老师，师德建设工作取得良好成效，全校师德师风面貌整体向好，涌现出“全国高校黄大年式团队”“全国师德标兵”等先进师德典型。但仍存在个别教师理想信念淡薄、育人意识不强、师德涵养缺失等问题。出台《处理办法》，是落实教师管理严管厚爱、激励约束相结合原则的具体举措，对进一步加强我校师德师风建设意义重大。
二、着力抓好学习宣传
各单位要立即行动，做好《指导意见》《十大准则》《处理办法》和《教育部通报师德失范七类典型案例》相关材料的宣传解读，坚持全覆盖、无死角，采取多种形式帮助教职工全面理解和准确把握文件精神，做到人人应知应做、必知必做。要充分挖掘师德典型，加强典型宣传，讲好师德故事，树立示范标杆，凝聚师德正能量，引导教职工从善如流、潜心育人，塑造良好的职业形象。要及时做好活动总结，广泛宣传展示学习情况，努力营造良好的舆论氛围。
三、切实做好对标检查
各单位要对照《指导意见》《十大准则》《处理办法》，深入排查存在的突出问题和薄弱环节，落实主体责任，推动师德建设机制的长效化。要组织教职工要组织教职工对标检查找差距，签署《福建师范大学师德师风承诺书》(以下简称《承诺书》，一式三份)，引导教职工时刻自重、自省、自警、自励，自觉以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。
请各单位于2019年1月19日下午5:00前将活动总结纸质版（加盖单位公章）、《承诺书》（一份）汇总，交至旗山校区行政大楼810，活动开展情况电子版（活动图片、视频等）请发送至jsgzbsdk@fjnu.edu.cn邮箱。
中共福建师范大学党委教师工作部
2019年1月11日
